嬰兒體格指標測量模型,模擬人
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科學的嬰幼兒護理并不需要經(jīng)濟上有多少投入，重要的是要選擇科學的方法。而經(jīng)過基本專業(yè)培訓的嬰幼兒護理員，成為維系千萬個家庭幸福和嬰幼兒科學健康成長的關(guān)鍵。由于生活方式和觀念的改變，傳統(tǒng)的育兒方法大多已經(jīng)不為現(xiàn)代人所采用，現(xiàn)代嬰幼兒護理工作者需要掌握更具備現(xiàn)代生活特點的專業(yè)知識和技能。據(jù)國家統(tǒng)計部門的資料顯示，大多數(shù)在崗的嬰幼兒護理員缺乏專業(yè)知識和技能培訓，具有高素質(zhì)的嬰幼兒護理員更為缺乏。而目前從事嬰幼兒護理工作的很多女性朋友，由于沒有經(jīng)過基本培訓，僅憑經(jīng)驗就上崗，難以勝任這一職業(yè)要求，嚴重者還有可能給嬰幼兒和家庭帶來傷害。
體格測量指標是用來判斷嬰兒是否攝入足夠營養(yǎng)來生長發(fā)育，如果不符合生長曲線，就可能存在某些問題。所以，嬰兒體格測量指標會有四個指標來綜合評判，一是身高，二是體重。三是頭圍。四是胸圍。
嬰幼兒護理知識是一門非常值得推廣的科學。科學的嬰幼兒護理不但可以讓嬰幼兒健康成長，而且可以少生很多疾病，增強抗病能力，為他們一生的健康打下堅實的基礎(chǔ)。以及作為一名專業(yè)嬰幼兒護理員應掌握的基本知識、技能和應具備的基本素質(zhì)，嬰幼兒生理特點、成長發(fā)育基礎(chǔ)知識，嬰幼兒護理中的衛(wèi)生知識、喂養(yǎng)知識、心理知識，嬰幼兒常見病的家庭護理常識和嬰幼兒安全知識等。
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